Opis

NAUCZYCIEL W OBLICZU AGRESJI UCZNIA – JAK PROWADZIĆ TRUDNE ROZMOWY

W ostatnim czasie w zrachowaniach uczniów obserwujemy nasilenie agresji słownej, a także zjawisko agresji relacyjnej. Właściwa postawa świata dorosłych może służyć zahamowaniu tych zachowań wśród uczniów. Stworzenie spójnego systemu reagowania na zachowania agresywne jest niezbędnym czynnikiem wyposażenia uczniów w kompetencje radzenia sobie w sytuacjach doświadczania agresji. Jednocześnie problemem są agresywne zachowania uczniów wobec nauczycieli. Umiejętne reagowanie nauczycieli na te zachowania służy modelowaniu postaw bez przemocy u uczniów.

Celem szkolenia jest przygotowanie nauczycieli w tym wychowawców do prawidłowego rozpoznawania i reagowania na zachowania agresywne występujące w różnych formach. Uczestnicy zostaną zapoznani m. in. z metodą konstruktywnej konfrontacji, jako sposobu reagowania na agresje ucznia wobec nauczyciela oraz przedstawienie modelu prowadzenia rozmowy z ofiarą, świadkami i sprawcą przemocy, a także ich rodzicami.

Zagadnienia:

• Geneza zachowań agresywnych.
• Przyczyny, formy i konsekwencje zachowań agresywnych.
• Sposoby reagowania na przemoc uczniów wobec siebie.
• Sposoby reagowania na przejawy agresji ucznia wobec nauczyciela – metoda konstruktywnej konfrontacji.
• Model rozmowy z ofiarą, sprawcą i świadkiem przemocy oraz ich rodzicami.

Szkolenie w formie webinaru nagranego w czasie szkolenia na platformie ClickMeeting.